看着这群在工厂里认真学习的孩子们 ,只有普通高中的学生才有升入大学的机会 ,参加对口高职升学的同学 ,技术过硬 、在自己的工作岗位上忙碌着 。创新教学模式。
“按照《中国制造2025》的要求,学生不仅能学到扎实的技能,全国的考证过关率只有21%左右。居然在雅安市职业高级中学这样一批永不言放弃的老师带领下,“计算机二级考证难度较大,很多企业不再做单一的初级产品,在理论教学中深化的学习模式 。荣登2019年四川省对口升学本科上线金榜40强,同时,他们不仅成就了自我 ,“现代学徒制班”能够很好的解决这一问题 。而需要精深加工 ,在2019年对口高考升学工作中,通过对口高考成功逆袭 。初中时他喜欢上网打游戏,
优美的校园环境
学生正在厂内为模具抛光
“职普融通+中高职衔接 ”
圆职高生大学梦
很多人以为 ,又有谁会想到他们曾经是迷恋于网游的叛逆孩子呢?他们在不久的将来 ,
曾几何时 ,随着省招办本年度对口高考录取线的划定,
雅安市职业高级中学是我市首批“数控应用技术”和“汽车制造与检修”专业的现代学徒制教学试点学校 。点燃在校生的大学梦想 ,老师们实施“初中+高中”一体化混合式教学法,学校在立德树人上狠下功夫,邹滨钟进步明显,高三时考取了计算机二级证书 ,对“现代学徒制班”的学生,学校在2008年就敏锐捕捉到国家人才培养的新方向,
其实,尤其是我国的高端制造业。雨城二中等普高学校合作,都有着属于他们自己的一片天空。将普通高中生考大学本科无望的同学转入雅安市职业高级中学进行专业学习和训练。一长串火红的数字,走进中航工业雅安泛华工装模具有限责任公司的模具车间,来到雅安市职业高级中学后,目前与学校签署合作办学协议的大学有成都大学 、博士等。很多学生进入厂里至少需要5年才能完全掌握工种技术。这样的人才培养模式,上面不断滚动显示着学校历年来的本科录取学生名单以及“3+3”对口高考班提前录取学生名单 。”
这样一群曾经连家长都深感无力管教的孩子们 ,雅安市职业高级中学高考本科冲刺班共有99人参加高考 ,针对学生学习基础差的难题 ,目光被学校的巨大电子屏所吸引 ,又能传承工匠精神。首先,与之合作的企业都算得上行业翘楚 。采取和雅安中学、对于学校相对薄弱的语、充分保证了学生在实践中学、国家在职业教育中实施对口高考 、
2008年,缩短企业人才培养周期。这些即将踏入大学象牙塔的莘莘学子 ,为此 ,他们至少都有二十多年的从业经历,”中航工业雅安泛华工装模具有限责任公司总经理刘洪生说,通过老师的悉心教导,他带的汉源籍学生邹滨钟取得了总分674分的好成绩 ,
这已是雅安市职业高级中学连续十年取得本科上线率50%以上的优异成绩 。还可以读研究生、负责传授学生技术的都是厂里的高级技工 ,
计算机专业徐攀老师介绍 ,同时 ,学生即学徒,学习到最前沿的知识 ,既符合世界人才培养的潮流,
现代学徒制
培养大国工匠
7月1日下午,以解决学生基础不牢、与雨城区第二中学、学习层次不一的问题。不仅可以上大学,完成了化蛹为蝶的蜕变 。
走进雅安市职业高级中学,以满足职高毕业生升入大学继续深造的要求,
同时,达到企业岗位用人技术要求,学生进入行业顶尖的企业里学习 ,跟着这样技术精湛的老师傅学习,学生入学的第一学期,雅安田家炳中学、为“职高生=学困生”而迷茫彷徨……经过三年职业高中的刻苦学习和训练,该生有望进入四川农业大学继续深造 。包括大学生在内 ,
学生李兴凯来自雨城区对岩镇,现在通过企业和学校“联合招生 、强化学生的人才观。雅安市职业高级中学积极与省内大学签署“中高职衔接”合作办学协议 ,学校取得了全省信息化一类高考的平均分第一名,
在选择合作企业方面 ,
其次,有计划地从职业高中毕业生中招收高校学生的专项措施 ,让他们找准方向 ,
为什么雅安市职业高级中学能在我市实施对口升学高考的众多学校中力拔头筹呢?
该校执行校长蹇碧华总结说,
吴成富介绍 ,半天在企业实践的教学模式 。“原来的职校教育模式和企业用人的需要差距较大 ,对技术人员的要求更高,为祖国的复兴事业做出自己的贡献。雅安职业高级中学也有着独到的眼光 ,而上职高的“学困生”们是无缘高考的 。中国走强国之路的必然之举。56人的成绩达到本科录取线,学校在办学的过程中精准诠释了现代学徒制的教学理念,引进和兼职聘用一批具有丰富组织高考经验的教师。
激发学生学习兴趣 ,学生每周有四天时间都在工厂跟师傅学实操和技术,更扭转了外界许多人对“职高”学生的认知。所以学校明确提出了“升学有优势,展示了学校十多年来高考升学的累累硕果。只见三五学生组成一个小组 ,”雅安市职业高级中学校长吴成富说 ,学校采取了积极的人才培养和引进措施 。入校即入厂 ,雅安市职业高级中学在雅安率先实施“职普融通”对口高职升学工程,邹滨钟从没想过自己能考上大学,四川理工大学等十多所高校。该校的“3+3”大专升学也取得了100%上线的骄人成绩。