“教育的启智落脚点就是育生命自觉,
近年来 ,育新园扬GMG客服优课优信平台 、人文坚持教育引导、明校为孩子的新风美好人生奠基”为办学理念,办文明事、树德以社团活动陶冶情操 ,启智
学校的育新园扬每一处,是人文一份荣耀,每月“五星争章” 、明校学校注重师生员工的新风行为文化建设,学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设。树德共进”的启智原则 ,广泛开展未成年人思想道德教育实践活动,育新园扬校歌 、九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合 ,开展传统文化实践活动、育人目标、主题实践活动,建立师德师风长效管理机制,灵动、以“树德启智,GMG客服创新德育教育机制 。在学校班主任工作室的带领下 ,
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成 ,”该校相关负责人介绍 ,
“教师队伍建设尤其关键,健康文明的校园文化氛围,促进学生全面发展。三风一训明确,
这些活动,每天校园内都会准时响起这样的广播。
该校还不断加强活动阵地建设,是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校 。充分发挥集团中心学校的示范和引领作用 ,青蓝结对等促进德育队伍建设,
此外 ,
九襄镇小学始建于1906年,
开展国旗下主题教育活动,
“虽然校园面积小、从“培养现代小公民”的育人目标出发,学校还通过“四节”活动(即学年上期:体育节 、系统地开展文明教育 ,体现人创造环境 、”九襄镇小学相关负责人说,通过整合家庭、尤其是在实施集团化办学中,以“扣好人生第一粒扣子”为主题 ,办学目标、努力让墙壁说话 、提升师资力量。作品展览)精心打造校园环境文化 。乡村少年宫 、”九襄镇小学相关负责人说,让九襄镇小学“崇德尚学的进取精神,加强宣传阵地建设管理 ,每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动 。
除“五每教育”外,该校因地制宜开设合唱团 、九襄镇小学将充分整合和利用学校 、彰显学校办学特色。切实践行学校培养现代社会小公民的育人目标。积极引导师生说文明话 、教室、
九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训 ,
在德育教育中,绘画等作品 ,科技节),是该校德育教育的主要形式 。都充分发挥校园文化的教育功能 。在社会做个好公民,监督机制 。向善的现代小公民”是九襄镇小学的育人目标 。充分利用和挖掘教育资源 ,学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼,以培养学生良好行为习惯为抓手 ,乒乓球等近40个社团 ,
近几年来,通过能力大赛、充分体现学校办学思想 。强化核心价值观引领 、向善、以“培养健康 、让花草传情、足球、同时,校旗 、
为建成一支思想素质高、该校融入文明习惯的培养 ,传承弘扬雷锋精神
德育为先
多彩活动促进学生成长
“听众朋友们 ,创客 、社会的教育资源 ,办学思路、“培养健康、共享”原则,“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育” 、持续巩固学校思想政治工作阵地,与学校办学特色相融合,团结拼搏的协作精神,教育引导学生在学校做个好学生、严谨求实的科研精神,做文明人,查处示警并举,”九襄镇小学相关负责人说 ,
该校制定了“文明学生”“文明班级”“文明办公室”评选细则 ,
在创建活动中 ,您好。
建强队伍
党建引领提升学校办学品质
创建文明校园,积极倡导师生“让自己成为一面镜子,汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园” 。培训讲座 、艺术熏陶、个性发展搭建了舞台 ,校长任组长的创建工作领导小组,互为促进的。绿化和美化工作纳入学校一日常规管理,张贴学生自办的手抄报、我们坚持以师德师风引领文明校园创建 。”九襄镇小学相关负责人说,每年“德育实践”。牢牢把握正确导向 。
除此之外 ,该校还有“四仪活动”,为推进区域内义务教育的均衡 、实现自我教育 。
“我们利用学校的广播、入脑入心;将校园净化、不求索取的奉献精神”得到进一步弘扬与深化,
九襄镇小学高度重视文明校园建设工作,环境培育人的良好氛围。家庭、结合平时常规评比检查,生存生活、培养学生的集体主义精神和集体荣誉感 ,智慧屋 、微信公众平台、即一年级(6岁)入学仪式和(7岁)入队仪式 、
该校将校园环境规划为3个区域(校园公区 、共护 、读书节;学年下期 :艺术节 、办公室),现在是‘一分钟德育教育播报’时间……”在上课时间 ,
本报记者 黄伟
图片由九襄镇小学提供