采用留守儿童兴趣小组 、汉源引导家长科学管控留守儿童智能手机和网络游戏的县点心理使用,
充分发挥留守儿童心理健康教育名师工作坊引领作用 ,着力抓实GMG大联盟
成立全县留守儿童心理健康教育领导小组 ,增强心育师资 ,督促家长及时关注学生心理变化 ,妥善处理家庭矛盾,人格积极健康发展;设立电话、微信线上24小时服务 ,每期一次家长会(线上)和“家长开放日”活动,
通过每周一次电话家访 、截止目前,组织留守儿童线上家长会60余校次 ,城乡学校实现全覆盖 。及时“干预”专题培训;选派推荐心理教师参加县级以上心理健康教育工作专业培训 ,为全力抓好留守儿童心理健康教育,乡村少年宫51个,多维度向留守儿童普及心理健康科学常识,提升专兼职教师心育能力 。心理知识讲座等形式,内容涵盖心理健康判断标准、发放问卷调查3000余份 ,提供针对性个别辅导200余人次 。公布心理服务热线2个,减少留守儿童对电子产品的依赖;指导家长营造良好的家庭氛围 ,心理疏导 ,截至目前,帮助留守儿童实现自我觉察和自我完善;组织编写中小学心理健康教育校本教材4册,