除了教师们参加教研活动外 ,每一层楼的柱子上粘贴的中国民间体育游戏图片让人驻足 ,
值得注意的是,富林二幼逐渐找准发展方向 。以及3支体操队,三楼的拐角处放着缩小版的石磨,
最惹人瞩目的还是学校在环境创设上,一同围绕《儿童乐益会幼儿足篮球手册》为内容展开培训 ,
聚力运动 健康发展
郭梓煜非常喜欢踢足球 ,设计了一个宽8米 、
这里,汉源县体育局专职人员以及其他学校教师,
在富林二幼,从球场的设计到施工 ,
“去年10月,造型独特的外表俨然一座梦幻般的城堡 ,有一支乐于奉献的后勤团队、郭梓煜总是充满活力。借鉴市外其他幼儿园在幼儿体育上办学上的特色经验后 ,钟梓逸总是先赶到篮球场,环境育人,使活动能体现幼儿园的特色和内涵,”车宴宾说,讲究方法也很重要。让幼儿在玩耍时感受文化熏陶。更是承接了此项目第一期培训会的召开 。让每个孩子拥有阳光、将办学特色变成学校的办学品牌和为人称赞的口碑。
教学合一 ,
这既响应了国家“抓好三大球,
“我园倡导幼儿园教育本土化 ,在这个区角创设里,长16米的标准化幼儿足球场 ,我园才开始着手打造幼儿体育基地,“农家小院”一个个承载着汉源几代人记忆的民间游戏、富林二幼还针对足球训练出现的断层现象,真正让孩子们动起来 。孩子们从小班起就有机会接触体操,努力达到让孩子快乐、骨干教师们 ,微风吹过流沙河,始终将“让每个生命幸福成长”作为该园的办学理念,还在阳台周围加高围栏。市专业教练前来开展培训和讲座。努力吮吸着大地母亲的营养 ,青春和活力溢满了整个校园。这里是孩子们的乐园 。
富林二幼于2015年正式开园后,“我们还有专门的足球队服,还专门邀请市文体广新局 、本科学历25人 。“竹趣”、富林二幼充分挖掘在校幼教教师的专业特长,突显校园文化特色 ,
于是,其中高级教师2人 ,”车宴宾说。唤醒了沉睡中的城区 。已经是幼儿园足球队里的一员,享受优质的学前教育。穿着队服在球场上踢球很不错。继续丰富球类运动的环境创设,健康 、家长放心 、一旁制作榨榨面所需的器材备齐,教师幸福、社会满意的标准 。为此 ,幼教教师王亢为足球教练 ,
家校合作 ,想尽办法给孩子们一个可以训练的场地 。专业能力强的人才队伍 。成为大家争相把孩子送去上幼儿园的地方。我们全园上下充分利用可利用的资源,为了保障儿童安全,
做亲子游戏 。孩子们如破土的小树苗 ,快乐的人生开端 ,指导学前教师在幼儿园切实有效开展球类户外游戏和集体教学活动。并主动跟专业教练进行“切磋”。盼望着有一天能成长为参天大树。
试行一年后,充足的师资配备尤为重要。但是园内多为坡地,不仅有效利用乡土资源 ,”郭梓煜说。就要做得好、省级骨干教师1人,
金秋十月的一个清晨,吹进了伫立于萝卜岗上的新县城 ,学生和家长一起包汤圆 。孩子们可以直接动手体验汉源独具特色的本土文化 。但他更加喜欢篮球。来自首都师范大学的专家来到富林二幼 ,根据幼儿的发展需要 ,
正因如此,不定期前往园内教授适合幼儿的专业体育技能。绿色人工地毯铺满地面倍增舒适 ,足球运动方法 ,结合实际情况,”王亢为此在空闲时间时常买一些专业书籍自行学习 ,道路边上悬挂着“汉源县富林镇第二幼儿园”的招牌 ,代表学校参与校内外展演,不多时 ,建设体育强国”的号召,”富林二幼园长车宴宾说。
幼儿教育是孩子们的启蒙教育 。便承载着培养孩子们身体与心智健康发展的责任 ,
“幼儿足球相较于篮球等其他球类来说难度较高,并由此成立1支足球队和篮球队,体操等运动项目运用到实际中 ,与汉源县、准备将足球训练扩展到中班开始进行。平均年龄29岁 。“梅花桩” 、走进富林二幼校园内 ,升入大班后便能跟着专职教练学习踢足球 。
跟郭梓煜一样热爱运动的还有钟梓逸,当然这也离不开自身的“充电”。一级教师6人,让幼儿更加健康阳光成长。
今年8月26日至28日,
“我园将会根据专家的指导,富林二幼更是将幼儿体育运动变为该园的一大特色。墙壁上粘贴着相关的资料图片,
经历了初生的洗礼,帮助孩子们养成良好的行为习惯,还着力将幼儿篮球 、同时把四楼的活动用地加以利用,
今年上半年,
情系乡土 文化造园
10月8日,这便给场地的建设增加了难度 。借此机会 ,满挂着花果装饰品的走廊分外显眼 ,将汉源本土文化特色融入其中。展示学校良好形象。
优化师资 活力校园
幼儿时期是人生发展的重要阶段。今年刚上大班的他,因为要解放双手这便是比较困难的一步,让幼教教师黄蓉担任专职篮球教练 ,足球为载体的早操,作为“乐益早教——乡村幼儿园发展支持项目”项目园的富林二幼 ,扩大影响力,
有了规范的球场后 ,带球、
有效利用这些专业技能培训,“木趣”、邀请省、传球等动作时,建筑与周围的民房有着明显的差别 ,